Hola, me llamo Alba Comelos Bedelón y soy la autora del artículo "La
realidad y el impacto transformador de las prácticas en la educación social".
y bueno, venía a defender un poco mi artículo, soy alumna de Educación Social
de la UNED, bueno, ahora mismo ya ex-alumna, puesto que acabo de acabar,
y bueno, quería comentar que en primer lugar he escogido la línea 6, puesto que
creo que no hay mejor manera de escribir un artículo de manera lo más natural.
y más cercano posible que siendo tú misma la que has vivido esa experiencia,
entonces fue algo que me motivó mucho, además tenía esta asignatura bastante reciente
y tuvo una muy buena experiencia, entonces fue
por eso que me decidí a escoger la línea 6.
Bueno, en primer lugar, en la introducción de mi artículo cuento un poco qué temática
voy a desarrollar en este caso, la importancia pues, como bien decía en el título,
y el impacto de las prácticas profesionales en la educación social.
La cuento, es verdad, que desde el punto más personal, puesto que
cuento más o menos mi experiencia y cómo yo veo esta asignatura.
En primer lugar, habla de la importancia de conocer la
realidad del educador social, de la educación social.
Es cierto que cuando somos estudiantes nos podemos idealizar qué idea da la carrera,
no conocemos cuáles son los desempeños totales que tiene un educador social,
y bueno, de esto hablo precisamente en la introducción, de que gracias a este tipo de
asignaturas y a estos elementos prácticos, conocemos más a fondo lo que es la educación social.
Como hablaba antes, también hablo de eliminar las posibles idealizaciones,
puesto que nosotros en nuestra mente creamos un perfil de educador social,
unos problemas que se viven y luego la realidad, bajo mi punto de vista, hay que
vivirla, hay que experimentarla y hay que conocer bien lo que es la educación social.
Vale, ahora vamos a pasar al Marco teórico y aquí, bueno, en este punto hablo de cómo
durante el periodo de prácticas el alumno descubre qué tipo de profesional quiere ser.
¿Por qué? Porque al final tratas con mucho tipo de profesionales, no
solo educadores, sino en mi caso psicólogos, trabajadores sociales,
y bueno, vas experimentando un poco cómo piensa cada profesional, cuáles son las prácticas
que ellos utilizan y al final, pues de ahí vas sacando de un profesional, de otro,
y vas formando lo que quieres ser tú futuramente como profesional.
Por otro lado está el acompañamiento del tutor de prácticas.
En mi caso, no tengo nada más que palabras de agradecimiento
para todos los profesionales que ayudaron en este proceso.
Es cierto que otro de los puntos positivos es que el tener un buen tutor
de prácticas, creo que al alumno, aparte de enseñarle un montón de cosas,
le hace tener una visión un poco más reflexiva, tanto de las intervenciones
que acabas haciendo diariamente como de tu propio perfil como profesional.
Además de esto, el acompañamiento para mí es esencial. Claro, es cierto que ahí viene una problemática
porque no depende quizás tanto de la institución, sino de la persona, de la vocación de esa persona.
Vale, lo que hablaba, el autoconocimiento y la reflexión. Para mí ha sido esencial porque
realmente me he conocido a mí misma como profesional, como tipo de profesional que quiero ser,
los errores que he tenido e incluso me he dado cuenta de lo capaz que soy, de que soy una
profesional totalmente apta, que eso durante el proceso, como bien comento en el artículo,
dudé de mí, de mis capacidades porque al final es algo nuevo, que sientes que aún no estás preparado
del todo, pero bueno, gracias a todo lo que he dicho anteriormente, esto te ayuda a evolucionar.
Bueno, en el artículo también comento una experiencia de una intervención que
tuve con una usuaria donde mi tutora me lanzó a lo natural de una intervención.
y tuve la buena colaboración del usuario, que esto me parece muy importante. Me puse muy
nerviosa, Ella fue muy empática conmigo, toda la intervención surgió de manera súper natural.
y es ahí el éxito. Se abrió totalmente a mí, mi tutora me apoyó en
todo momento, la usuaria me apoyó en todo momento, nació natural.
Y es ahí cuando siento el valor de la profesión, de la vocación del educador social, de lo que es conectar
con personas totalmente diferentes a ti, pero que en un momento dado, mutuamente nos echamos una mano.
Entonces, eso me pareció algo increíble, increíble tanto a nivel personal
como a nivel profesional, es un logro llegar tanto a tus propios usuarios.
Luego, en la parte final del resultado, pues es cierto que hablo
mucho de la importancia que tiene una buena gestión emocional.
Al final son trabajos que tienen mucha carga y si tú no sabes gestionarlo bien, pues
te pueden jugar una mala pasada, porque al final, aparte de tu trabajo, tienes tu vida.
y tú no puedes salir de trabajar y llevarte los problemas o estar constantemente
pensando en ello, porque al final hay que tener un equilibrio y saber gestionar bien
todo este tipo de cosas, porque al final nuestra profesión, la
educación social, es algo del que dependen mucho las emociones.
Tú no puedes ayudar a alguien si tú mismo no estás bien,
entonces le doy mucho valor a eso, la gestión emocional.
También, pues te das cuenta como principiante del desconocimiento que
hay sobre la educación social, pero en general, en todos los ámbitos.
Te das cuenta de lo importante que es el papel de la educación social, de
lo poco vista que está nuestra profesión, del intrusismo laboral que hay.
y es algo triste, al final debemos trabajar sobre ello. Y claro, todo esto, pues
evidentemente genera que haya pocas escasas y muy escasas ofertas laborales.
Para los nuevos profesionales, eso desmotiva mucho al alumnado.
Para concluir, pues en mi conclusión hablo mucho de que es muy importante las
prácticas profesionales, pero no es solamente la acción de las prácticas profesionales,
sino el entorno, los profesionales, la actitud que
muestra tanto el profesor de prácticas como el alumno.
Entonces, claro, son factores que al final influyen
mucho en que estas prácticas Sean eficaces.
Creo que es una experiencia que es esencial para todo el alumnado, no solo
en esta carrera, sino en todos, porque te acerca a lo que es tu futuro,
lo que vas a ser futuramente. Entonces, está bien conocer todo, todos
los problemas que se van a dar, si realmente te gustan los beneficios,
qué profesional quieres ser.
Entonces, para mí me parece muy enriquecedor.
Por último, pues planteo esta incógnita, esta pregunta para el
resto de mis compañeros y de gente que participa en las jornadas.
Y es que, ¿son suficientes las prácticas para preparar a
los estudiantes para las complejidades del trabajo real?
¿O deberían completarse con otras experiencias formativas?
Bueno, lo dejo en el aire. Muchas gracias
y, bueno, aquí he presentado mi artículo.
[AUDIO EN BLANCO]